¿Qué es el Programa Infancia?

El programa infancia es un programa innovador propuesto por la Consejería de Innovación y Ordenación Educativa para este curso escolar 2012/2013. Actualmente se está desarrollando en 30 centros escolares a nivel de toda la Comunidad Autónoma de Canarias y en 7 centros de Gran Canaria. Supone un modelo de trabajo basado en el trabajo en pareja pedagógica desde un enfoque práctico y competencial. Requiere el compromiso y esfuerzo de todos los miembros que conforman la comunidad escolar: equipo directivo, profesorado, padres y madres, para avanzar juntos hacia un proceso de mejora en la práctica educativa.


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martes, 30 de abril de 2013


¡Bienvenidos/as al blog de Programa Infancia!
El Equipo Infancia del CEIP AMELIA VEGA , les dá la bienvenida y les invita a conocer el desarrollo de este novedoso proyecto, así como a disfrutar del proceso de aprendizaje de los alumnos/as en nuestro centro.
                                            

¿Qué es el Programa Infancia?
Es un programa innovador propuesto por  la Consejería de Innovación y Ordenación Educativa para este curso escolar 2012/2013. Actualmente se está desarrollando en 30 centros escolares a nivel de toda la  Comunidad Autónoma de Canarias y en 7 centros de nuestra isla. 
Supone un modelo de trabajo distinto basado en el trabajo en pareja pedagógica desde un enfoque práctico y  competencial.
Requiere el compromiso y esfuerzo de todos los miembros que conforman la comunidad escolar; equipo directivo, profesorado, padres y madres...para avanzar juntos hacia un proceso de  mejora en la práctica educativa.

¿Quienes forman el Equipo Infancia?
El equipo Infancia  lo forman el Equipo de Ciclo de Educación Infantil y el Equipo de Primer Ciclo de Primaria. La coordinación de ambos ciclos es llevada a cabo  por la coordinadora del  Programa que es también la pareja pedagógica que trabaja de forma conjunta con las tutorías de ambos ciclos.

¿Qué objetivos tiene el Programa Infancia?

1.- La actualización metodológica del profesorado de Educación Infantil y Primaria.
2.- Facilitar la transición entre las Etapas de Educación Infantil y Primer ciclo de Educación Primaria.
3 . Favorecer el desarrollo de las competencias básicas a la vez que se previenen posibles dificultades en el proceso de aprendizaje.